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                脚背外侧扣球训练教学视频

                足球脚背外侧扣球教案


                主要教学内容          

                脚背外侧扣球转身   班级         课时       人数    

                 

                 

                 

                教学目标

                 

                 

                教学重点

                 

                教学?#35757;?/span>

                1、认知目标:    初步了解脚背外侧扣球转身的动作方法与锻炼价值。

                2、技能目标:   通过诱导、学练、自练、自主选择突破障碍、等形式进行教学,使80%的学生掌握脚背外侧扣球转身动作技术,65%的学生能合理利用空间及时做出动作

                3、情感目标:培养学生自练、自创的能力,发扬自?#39029;?#36234;、团结协作的精神。

                 

                了解脚背外侧扣球转身动作结构和动作作用

                 

                合理利用空间及时做出动作。

                教具

                足球20个    操场半块    哨子一只     标志桶10个

                 

                课的部分

                (时间/分钟)

                 

                 

                 

                课的内容

                组织教法和学练法

                备注

                教师边教边导

                学生边学边练

                 

                 

                 

                开始部分

                 (2’)

                 

                一. 整队,报数。

                二. 师生问好。

                三. 提出本课教学目标和要求

                 

                 

                一. 组织全班成两?#35825;?#31435;。

                二. 教法:教师用口令指挥。

                 

                 

                 

                一. 要求:快、静、齐

                     

                     *******

                     *******

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                情境导入

                  (5’)

                 

                 

                 

                 

                一.行进徒手操:

                1.体转?#20849;?#36816;动。

                2.外摆腿

                3.内摆腿

                4.正压腿。

                5.膝关节运动。

                6.踝关节运动。

                 

                二.外脚背运球。

                 

                1.?#27493;?#32451;习内容。

                2.组织学生练习。

                3.带领学生做热身练习。

                要求:

                声音洪亮,精神饱满。                                                                                     

                 

                一. 听教师的指导,遵守课堂秩序。

                二. 明确要求,积极参与练习。

                三.模仿老师,完成练习。

                 

                 

                 

                调动学生积极性,使学生从上课的第一分钟就能全心投入。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                合作探究,

                掌握技能(5’)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                游戏

                (3’)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                结束部分(2)

                 

                 

                1.技能学习

                脚外侧扣球

                 

                 

                 

                2.第一列横队为一组迎面间隔10米为第二列,第一到第二列时扣球转身回到原位。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                在游戏中要保证扣球质量的同时,在每组人数相同的情况下进行运球脚背外侧扣球比赛。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                一. 集合队伍

                二. 放松活动

                三. 小结

                四. 收回器材

                五.师生再见

                 

                正确动作示范,引领学生学习技术动作,声音洪亮清晰

                 

                 

                带领学生根据自身能力、技术掌握程度,可自行选择运球的快慢和扣球转身时的?#20174;?#24555;慢来运球。

                 

                 

                 

                 

                 

                      

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                教师?#27493;?#27604;赛内容,此赛规则。

                充当裁判,正确引导学生,进行比赛。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                组织:1。吹哨集合队伍

                2.教师示范并用口令指挥学生做放松练习

                 

                认真看示范,模仿老师动作,总结动作要领,进行练习。

                 

                 

                根据自身能力、技术掌握程度,可自行选择运球的快慢。

                要求全心投入练习。

                 

                   * * * * * * * * *

                a

                  

                * * * * * * * * *  

                 

                要求:

                尽量做到快速?#20174;?#25187;球。

                 

                 

                 

                 

                提高扣球的质量,?#35838;?#21516;学回到原位大声将人数数出来,?#35838;?#21516;学?#21152;?#26377;团结协作精神

                  □        □

                 

                 

                  

                 

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                   *         *

                   *         *

                 

                1.  集中注意力

                2.  集合快、静、齐。

                按照教师要求认真做放松练习

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                根据学生个体差异,在教师的引导下,学生自主练习。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                设置比赛,培养学生机智、果断、团结一致、密切配?#31995;?#38598;体主义精神。让学生在游戏中进一步牢固掌握脚背外侧扣球。

                 

                 

                 

                 

                 

                通过简单的放松练习,使学得到身心放松

                 

                运动负荷:

                1、平均脉搏120~140次/分

                2、运动密度:50%左右。

                课后反思:

                 

                足球脚背外侧扣球教案


                主要教学内容          

                脚背外侧扣球转身   班级         课时       人数    

                 

                 

                 

                教学目标

                 

                 

                教学重点

                 

                教学?#35757;?/span>

                1、认知目标:    初步了解脚背外侧扣球转身的动作方法与锻炼价值。

                2、技能目标:   通过诱导、学练、自练、自主选择突破障碍、等形式进行教学,使80%的学生掌握脚背外侧扣球转身动作技术,65%的学生能合理利用空间及时做出动作

                3、情感目标:培养学生自练、自创的能力,发扬自?#39029;?#36234;、团结协作的精神。

                 

                了解脚背外侧扣球转身动作结构和动作作用

                 

                合理利用空间及时做出动作。

                教具

                足球20个    操场半块    哨子一只     标志桶10个

                 

                课的部分

                (时间/分钟)

                 

                 

                 

                课的内容

                组织教法和学练法

                备注

                教师边教边导

                学生边学边练

                 

                 

                 

                开始部分

                 (2’)

                 

                一. 整队,报数。

                二. 师生问好。

                三. 提出本课教学目标和要求

                 

                 

                一. 组织全班成两?#35825;?#31435;。

                二. 教法:教师用口令指挥。

                 

                 

                 

                一. 要求:快、静、齐

                     

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                情境导入

                  (5’)

                 

                 

                 

                 

                一.行进徒手操:

                1.体转?#20849;?#36816;动。

                2.外摆腿

                3.内摆腿

                4.正压腿。

                5.膝关节运动。

                6.踝关节运动。

                 

                二.外脚背运球。

                 

                1.?#27493;?#32451;习内容。

                2.组织学生练习。

                3.带领学生做热身练习。

                要求:

                声音洪亮,精神饱满。                                                                                     

                 

                一. 听教师的指导,遵守课堂秩序。

                二. 明确要求,积极参与练习。

                三.模仿老师,完成练习。

                 

                 

                 

                调动学生积极性,使学生从上课的第一分钟就能全心投入。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                合作探究,

                掌握技能(5’)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                游戏

                (3’)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                结束部分(2)

                 

                 

                1.技能学习

                脚外侧扣球

                 

                 

                 

                2.第一列横队为一组迎面间隔10米为第二列,第一到第二列时扣球转身回到原位。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                在游戏中要保证扣球质量的同时,在每组人数相同的情况下进行运球脚背外侧扣球比赛。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                一. 集合队伍

                二. 放松活动

                三. 小结

                四. 收回器材

                五.师生再见

                 

                正确动作示范,引领学生学习技术动作,声音洪亮清晰

                 

                 

                带领学生根据自身能力、技术掌握程度,可自行选择运球的快慢和扣球转身时的?#20174;?#24555;慢来运球。

                 

                 

                 

                 

                 

                      

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                教师?#27493;?#27604;赛内容,此赛规则。

                充当裁判,正确引导学生,进行比赛。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                组织:1。吹哨集合队伍

                2.教师示范并用口令指挥学生做放松练习

                 

                认真看示范,模仿老师动作,总结动作要领,进行练习。

                 

                 

                根据自身能力、技术掌握程度,可自行选择运球的快慢。

                要求全心投入练习。

                 

                   * * * * * * * * *

                a

                  

                * * * * * * * * *  

                 

                要求:

                尽量做到快速?#20174;?#25187;球。

                 

                 

                 

                 

                提高扣球的质量,?#35838;?#21516;学回到原位大声将人数数出来,?#35838;?#21516;学?#21152;?#26377;团结协作精神

                  □        □

                 

                 

                  

                 

                   *         *

                   *         *     

                   *         *

                   *         *

                 

                1.  集中注意力

                2.  集合快、静、齐。

                按照教师要求认真做放松练习

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                根据学生个体差异,在教师的引导下,学生自主练习。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                设置比赛,培养学生机智、果断、团结一致、密切配?#31995;?#38598;体主义精神。让学生在游戏中进一步牢固掌握脚背外侧扣球。

                 

                 

                 

                 

                 

                通过简单的放松练习,使学得到身心放松

                 

                运动负荷:

                1、平均脉搏120~140次/分

                2、运动密度:50%左右。

                课后反思:

                 

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